{"id":6034,"date":"2019-07-24T12:05:15","date_gmt":"2019-07-24T15:05:15","guid":{"rendered":"http:\/\/comuniquefacil.com.br\/1\/?p=6034"},"modified":"2019-07-24T12:13:01","modified_gmt":"2019-07-24T15:13:01","slug":"educacao-e-a-area-mais-afetada-pelos-cortes-de-orcamento-por-bolsonaro","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/fessp-esp.org.br\/?p=6034","title":{"rendered":"Educa\u00e7\u00e3o \u00e9 a \u00e1rea mais afetada pelos cortes de or\u00e7amento por Bolsonaro"},"content":{"rendered":"<p id=\"article_date\">22\/07\/2019 | 07:31<\/p>\n<hr class=\"style10\">\n<div class=\"article-fullnews-figure\"><em>Congelamento de R$ 5,84 bilh\u00f5es representa 18,81% do total de R$ 31 bilh\u00f5es cortados de 28 \u00e1reas, entre elas administra\u00e7\u00e3o, rela\u00e7\u00f5es exteriores e transporte.<\/em><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/cspb.org.br\/UserFiles\/Image\/permanencia.jpg\" alt=\"\" width=\"600\" height=\"377\"><br \/>\n<em><strong>Ind\u00edgenas, quilombolas e outros estudantes de baixa renda est\u00e3o diretamente amea\u00e7ados<\/strong><\/em><\/p>\n<p>Historicamente relegada a segundo plano no pa\u00eds, a educa\u00e7\u00e3o \u00e9 o setor mais atingido pelos&nbsp;<a href=\"https:\/\/www.redebrasilatual.com.br\/educacao\/2019\/06\/justica-federal-atende-acoes-populares-e-determina-fim-dos-cortes-ao-orcamento-das-universidades\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><u><strong>cortes or\u00e7ament\u00e1rios<\/strong><\/u><\/a>&nbsp;do governo de Jair&nbsp;Bolsonaro&nbsp;(PSL). A pasta perdeu R$ 5,84 bilh\u00f5es, que corresponde a 18,81% dos R$ 31 bilh\u00f5es cortados at\u00e9 agora de 28 \u00e1reas, conforme um estudo do&nbsp;Instituto de Estudos Socioecon\u00f4micos (Inesc)divulgado nesta ter\u00e7a-feira (16). Os pesquisadores levaram em conta dados extra\u00eddos no dia 12 de junho no portal do or\u00e7amento federal do Senado, o&nbsp;<a href=\"https:\/\/www12.senado.leg.br\/orcamento\/sigabrasil\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><u><strong>Siga Brasil<\/strong><\/u><\/a>.<\/p>\n<p>O congelamento atinge em cheio a\u00e7\u00f5es do Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o (MEC) voltadas \u00e0 redu\u00e7\u00e3o das desigualdades educacionais, como a concess\u00e3o de bolsa-perman\u00eancia no ensino superior e o apoio \u00e0 infraestrutura no Ensino B\u00e1sico. Ambas tiveram corte de 100%.<\/p>\n<p>A medida prejudica especialmente ind\u00edgenas, quilombolas e estudantes de baixa renda. Alunos cotistas, oriundos de escola p\u00fablica, ou aqueles que ingressaram em universidade federal devido ao bom desempenho no&nbsp;Enem. \u00c9 o caso de Silvyo Vinicius Rocha Vieira, 20 anos, aluno do bacharelado em Ci\u00eancia e Tecnologia da Universidade Federal do ABC (UFABC). Para morar em Santo Andr\u00e9, onde estuda, ele conta com o benef\u00edcio da bolsa. Recebe aux\u00edlio de R$ 300 para moradia e outros R$ 400, para outras despesas, al\u00e9m de cr\u00e9ditos para almo\u00e7ar no restaurante universit\u00e1rio.<\/p>\n<p>O programa criado em 2003 chegou a ter o or\u00e7amento zerado. Como destacam os pesquisadores do Inesc no relat\u00f3rio, por\u00e9m, houve press\u00e3o e esfor\u00e7o no Congresso de se fazer emenda do relator e de comiss\u00e3o para garantir a perman\u00eancia de ind\u00edgenas, quilombolas e estudantes de baixa renda nas universidades.<\/p>\n<p>\u201cComo este \u00e9 um gasto necess\u00e1rio todos os meses, na pr\u00e1tica estas bolsas n\u00e3o atender\u00e3o ao seu p\u00fablico. O pr\u00f3prio portal do MEC diz que o programa foi institu\u00eddo para minimizar as desigualdades sociais, \u00e9tnico-raciais e contribuir com a perman\u00eancia e diploma\u00e7\u00e3o de estudantes em situa\u00e7\u00e3o de vulnerabilidade socioecon\u00f4mica. O fato de n\u00e3o se destinar recursos para a a\u00e7\u00e3o \u00e9 um sinal de que as desigualdades v\u00e3o se ampliar e isso n\u00e3o \u00e9 preocupa\u00e7\u00e3o dessa gest\u00e3o.\u201d<\/p>\n<p><strong>Sem infraestrutura<\/strong><\/p>\n<p>Se depender de Bolsonaro, as escolas que ainda n\u00e3o t\u00eam quadra, biblioteca, laborat\u00f3rio e internet, entre outros recursos para melhorar as condi\u00e7\u00f5es de aprendizado dos alunos, especialmente daqueles de localidades mais pobres, v\u00e3o continuar na mesma situa\u00e7\u00e3o.<\/p>\n<p>O apoio \u00e0 infraestrutura da Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica, direcionada para melhoria e adequa\u00e7\u00e3o das escolas \u00e9 outra a\u00e7\u00e3o que teve 100% do or\u00e7amento congelado.<\/p>\n<p><em><strong>* Segundo dados do&nbsp;<a href=\"https:\/\/webcache.googleusercontent.com\/search?q=cache:lS4agjLUmI0J:download.inep.gov.br\/educacao_basica\/censo_escolar\/notas_estatisticas\/2018\/notas_estatisticas_censo_escolar_2018.pdf+&amp;cd=4&amp;hl=pt-BR&amp;ct=clnk&amp;gl=br\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><u>Censo Escolar 2018<\/u><\/a>&nbsp;do MEC, apenas 42% das escolas de ensino fundamental tem quadra, 68% tem p\u00e1tio e 11% laborat\u00f3rios de ci\u00eancias. Sem contar que 5% de todas as escolas p\u00fablicas do pa\u00eds ainda n\u00e3o tem banheiro. A situa\u00e7\u00e3o n\u00e3o \u00e9 muito diferente nas escolas de ensino m\u00e9dio.<\/strong><\/em><\/p>\n<p>A execu\u00e7\u00e3o or\u00e7ament\u00e1ria da educa\u00e7\u00e3o vem caindo a cada ano. Entre 2014 e 2018, a queda foi de 13,5%.&nbsp; No primeiro semestre de 2019, o contingenciamento retirou 5% do or\u00e7amento que havia sido autorizado inicialmente. Segundo o Inesc, com as atuais prioridades do governo e o&nbsp;Teto de Gastosvigente, poucos ser\u00e3o os recursos para a garantia de direitos das minorias brasileiras. \u201cQuando da aprova\u00e7\u00e3o da Emenda 95, conhecida como Teto dos Gastos, houve a promessa de que os setores de Sa\u00fade e de Educa\u00e7\u00e3o n\u00e3o seriam afetados. Mas n\u00e3o \u00e9 o que os n\u00fameros dizem no caso do MEC\u201d, destacam os autores do estudo no relat\u00f3rio.<\/p>\n<p><strong>Exclus\u00e3o<\/strong><\/p>\n<p>Ainda segundo o relat\u00f3rio, a\u00e7\u00f5es voltadas a exames de avalia\u00e7\u00e3o da Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica, de Jovens e Adultos e profissionais, tamb\u00e9m tiveram or\u00e7amento zerado. Esses exames certificam para a continuidade nos estudos. S\u00e3o voltados para estudantes que tiveram de abandonar a escola para trabalhar, por exemplo, e conseguem voltar tempo depois. \u201cAo cortar recursos da EJA, que \u00e9 a parte mais fragilizada da educa\u00e7\u00e3o, \u00e9 vulnerabilizar ainda mais os vulner\u00e1veis, pois sem conclus\u00e3o da educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica, a maioria entra para as estat\u00edsticas do desemprego. Ou seja, nem aquilo que o governo diz priorizar est\u00e1 isento de cortes, como educa\u00e7\u00e3o profissional, por exemplo.\u201d<\/p>\n<p><em>Fonte: Rede Brasil Atual &#8211;&nbsp;<strong>RBA<\/strong><\/em><\/p>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>22\/07\/2019 | 07:31 Congelamento de R$ 5,84 bilh\u00f5es representa 18,81% do total de R$ 31 bilh\u00f5es cortados de 28 \u00e1reas,<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":6035,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"colormag_page_container_layout":"default_layout","colormag_page_sidebar_layout":"default_layout","footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-6034","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-sem-categoria"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/fessp-esp.org.br\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/6034","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/fessp-esp.org.br\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/fessp-esp.org.br\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/fessp-esp.org.br\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/fessp-esp.org.br\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=6034"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/fessp-esp.org.br\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/6034\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":6043,"href":"https:\/\/fessp-esp.org.br\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/6034\/revisions\/6043"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/fessp-esp.org.br\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/6035"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/fessp-esp.org.br\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=6034"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/fessp-esp.org.br\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=6034"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/fessp-esp.org.br\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=6034"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}