Voltar \u00e0s aulas quando ainda n\u00e3o chegamos ao auge da pandemia ser\u00e1 uma decis\u00e3o irrespons\u00e1vel, certamente induzida por motiva\u00e7\u00e3o pol\u00edtica, e n\u00e3o por crit\u00e9rios de sa\u00fade.<\/em><\/p>\n por Celso Napolitano<\/em><\/p>\n Voltar \u00e0s aulas quando ainda n\u00e3o chegamos ao auge da pandemia ser\u00e1 uma decis\u00e3o irrespons\u00e1vel, certamente induzida por motiva\u00e7\u00e3o pol\u00edtica, e n\u00e3o por crit\u00e9rios de sa\u00fade.<\/p>\n Ao se planejar o retorno, os profissionais de educa\u00e7\u00e3o devem ser ouvidos, devem participar na elabora\u00e7\u00e3o de protocolos de acolhimento, j\u00e1 que estamos na linha de frente da educa\u00e7\u00e3o.<\/p>\n N\u00e3o bastam crit\u00e9rios para a recep\u00e7\u00e3o de alunos nas escolas. Os seus pais e tamb\u00e9m os educadores devem ser ouvidos \u2013 e iremos ampliar o debate e at\u00e9 levar o caso ao Minist\u00e9rio P\u00fablico se a suspens\u00e3o de aulas for relaxada antes que se tenha o controle do novo coronav\u00edrus.<\/p>\n No plano do Estado de S\u00e3o Paulo, apresentado na \u00faltima quarta-feira (24), apenas os donos de escolas foram consultados. Nenhum professor, nenhum funcion\u00e1rio administrativo participou do planejamento at\u00e9 agora. A pedagogia e as rela\u00e7\u00f5es de trabalho foram deixadas em segundo plano. Os docentes est\u00e3o expostos: mesmo o c\u00e1lculo de 35% de alunos na primeira fase do retorno iria obrigar o professor a 100% de participa\u00e7\u00e3o.<\/p>\n Durante os tr\u00eas meses em que tem durado este per\u00edodo de suspens\u00e3o de aulas, professoras e professores foram submetidos a um brutal excesso de trabalho. Para evitar o cont\u00e1gio e a dissemina\u00e7\u00e3o do v\u00edrus, a receita do afastamento social obrigou o fechamento das escolas e a recomenda\u00e7\u00e3o de que todos ficassem em casa. Mas, ao contr\u00e1rio de muitos profissionais que interrompem seu trabalho quando confinados, professores foram instados a continuar trabalhando, continuar dando aulas, do jeito que desse, e com resultados preocupantes.<\/p>\n Em fun\u00e7\u00e3o de decretos de quarentena, os professores foram abruptamente transferidos para o regime de teletrabalho ou home office. Essa mudan\u00e7a, de uma hora para outra, provocou uma altera\u00e7\u00e3o radical de planejamento pedag\u00f3gico, pois a atividade docente realizada de modo presencial \u00e9 substancialmente diferente daquela exercida em ambiente virtual.<\/p>\n Assim, \u00e9 preciso notar que o que est\u00e1 sendo feito durante esta quarentena n\u00e3o \u00e9, tecnicamente, \u201censino a dist\u00e2ncia\u201d. O que temos agora s\u00e3o \u201caulas a dist\u00e2ncia\u201d. Simplesmente, em um intervalo curt\u00edssimo de tempo, os professores tiveram que alterar todo o seu planejamento e adaptar-se ao ambiente virtual, com todas as consequ\u00eancias que isso representa: falta absoluta de controle sobre o grupo de alunos, planejar o roteiro das aulas e transform\u00e1-las em viodeoaulas, lidar com equipamentos tecnol\u00f3gicos e adaptar o ambiente de suas resid\u00eancias em \u201cest\u00fadios\u201d de transmiss\u00e3o ou de grava\u00e7\u00e3o \u2013 uma verdadeira invas\u00e3o no ambiente dom\u00e9stico, em um momento em que suas fam\u00edlias tamb\u00e9m estavam submetidas ao isolamento social.<\/p>\n Colaboramos at\u00e9 agora. As educadoras, os educadores e os profissionais de educa\u00e7\u00e3o n\u00e3o foram devidamente consultados quando se decretou a suspens\u00e3o de aulas e, agora, n\u00e3o est\u00e3o sendo levados em considera\u00e7\u00e3o quando se fala em relaxar a quarentena. Os educadores s\u00e3o os elementos principais desta rela\u00e7\u00e3o e nesse acolhimento no retorno \u00e0s aulas. N\u00f3s, profissionais da educa\u00e7\u00e3o, tamb\u00e9m temos que participar desse acolhimento. E temos tamb\u00e9m que ter nossa opini\u00e3o levada em considera\u00e7\u00e3o e respeitada.<\/p>\n As nossas vidas, o nosso bem-estar, tamb\u00e9m est\u00e3o em jogo.<\/p>\n * Celso Napolitano<\/strong> \u00e9 presidente do Diap. Texto originalmente publicado no caderno Tend\u00eancias\/Debates, da Folha de S\u00e3o Paulo, edi\u00e7\u00e3o de 29.jun.2020.<\/p>\n Fonte: Departamento Instersindical de Assessoria Parlamentar – Diap<\/strong><\/em>![\"\"](\"https:\/\/cspb.org.br\/UserFiles\/Image\/sem-professor.jpg\")
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3\/07\/2020 | 09:16 Voltar \u00e0s aulas quando ainda n\u00e3o chegamos ao auge da pandemia ser\u00e1 uma decis\u00e3o irrespons\u00e1vel, certamente induzida<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":7852,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"colormag_page_container_layout":"default_layout","colormag_page_sidebar_layout":"default_layout","footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-7851","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-sem-categoria"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/fessp-esp.org.br\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/7851","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/fessp-esp.org.br\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/fessp-esp.org.br\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/fessp-esp.org.br\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/fessp-esp.org.br\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=7851"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/fessp-esp.org.br\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/7851\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":7853,"href":"https:\/\/fessp-esp.org.br\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/7851\/revisions\/7853"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/fessp-esp.org.br\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/7852"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/fessp-esp.org.br\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=7851"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/fessp-esp.org.br\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=7851"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/fessp-esp.org.br\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=7851"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}